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Proyecto Cultural Hispano

Diferencias sintácticas | 12 de Agosto 2008

Hacia una Gramática del Español del Río de la Plata La sintaxis es, con mucho, el punto de convergencia de las características propias de ubicación del grupo hablante. El lenguaje es una parte viva del conglomerado humano que lo usa y eso lo hace pasible de cambios que pueden identificar con bastante exactitud su locación. En este estudio la identificación se realiza con facilidad dada las claras diferencias entre el español peninsular y el del Río de la Plata. 1.- Indic...

Escrito por:: balmyz

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Proyecto Cultural Hispano

Diferencias Morfológicas | 06 de Junio 2008

Hacia una Gramática del Español del Río de la Plata En los formatos de la lengua se notan diferencias marcadas entre la morfología peninsular y la de las Américas con dependencia de la región donde se usan. Las formas del norte de Sudamérica y de Centroamérica se definen como influenciadas por los lenguajes locales pero un caso sobresaliente se centra en el uso frecuente de diminutivos. 1.- Son de poco uso en América los sufijos españoles «-illo, -ete e -in». La diferen...

Escrito por:: balmyz

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Diferencias fónicas. | 17 de Abril 2008

Hacia una Gramática del Español del Río de la Plata. La mayoría de las diferencias fónicas son del tipo arcaico. El uso del lenguaje español en las colonias luego de la declaración de independencia del Virreinato del Río de la Plata quedó detenido en el tiempo mientras que varios cambios se hacían efectivos en la península, aunque es de reconocer que muchos de ellos pueden encontrar sus contra-partes en suelo español aún hoy en día. 1.- Seseo: los sonidos correspo...

Escrito por:: balmyz

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Proyecto Cultural Hispano

Una Gramática Rioplatense | 14 de Abril 2008

«El lenguaje es un fenómeno heterogéneo. No es posible analizarlo en su totalidad. Fundamentalmente debemos tener en cuenta que una lengua es un sistema abstracto, un concepto que pertenece al campo de las ideas. [...] Mientras la lengua es abstracta, el dialecto es concreto, por lo que se constituye en un objeto de estudio posible» Con estas palabras comienza la introducción del libro: Hacia una Gramática del Español del ...