29 Oct 2007
En el siguiente video se hace un ejercicio de proyección en torno a la transformación del conocimiento que abren las nuevas tecnologías.
Si bien es algo que nos afectará a todos de una forma u otra y los cambios sucederán de una forma más paulatina (y quién sabe si no sucederán de una forma más acelerada), sin duda hay que plantearse una reflexión sobre cómo los nativos digitales que aprenden en nuestras aulas han de encajar estos entornos de conocimiento.
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Hay 2 comentarios
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Maride | 29/10/2007 (14:02)
Pues muy interesante, y seguramente sucederá así o de forma parecida pero aquí en las escuelas todavía no tenemos ni siquiera una computadora menos conexión a internet por lo que todos esos cambios serán más preocupantes por toda la población que quedará afuera es decir que pasarán a ser analfabetos digitales.
Anónimo | 05/05/2008 (00:04)
Es obvia la influencia de la informatica en el desarrollo comercial, el mundo de los negocios, y la transmision de conocimientos escolares, tecnicos y cientificos que rigen el mundo de hoy. Pero me preocupa el cambio constante en la forma de manejar la informacion, pues se esta uno familiarizando con un programa cuando depronto aparece algo mas avanzado. estos cambios permanentes pudieran generar fatiga de usuarios y de alguna forma al analfabetismo digital.
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