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Buscar contenidos en Agrega

2008-10-10T23:09:30+02:00

A través del portal www.proyectoagrega.es podemos realizar búsquedas de contenidos digitales:

En principio es un buscador sencillo sin opciones, sin embargo, también da acceso a un buscador avanzado, donde podemos acotar y matizar nuestra búsqueda.

El buscador avanzado permite elegir:

-El área curricular:

-El nivel de agregación, es decir, su nivel de complejidad (ver ¿cómo son los objetos de aprendizaje?..)

- Y el tipo de formato: vídeo, una página HTML, una Aplicación flash…

DE LUJO!!!!!!!!!!!

2008-10-06T19:51:58+02:00

MEDIOS DE COMUNICACION CON EL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LUJAN D-118 PARANA

2008-09-10T23:26:52+02:00

PAGINA DEL COLEGIO:

http://www.EveryOneWeb.es/colegiolujand118

MAIL:

colegiolujand118@yahoo.com.ar

TEL:

0343-4 242641

PROYECTO BIBLIOTECA SUPERIOR POPULAR BARRIAL NUESTRA SEÑORA LUJAN EN PARANA

2008-08-26T11:08:23+02:00

COLEGIO PRIVADO D118
NUESTRA SEÑORA DE LUJAN
PARANA ENTRE RIOS

Colegiolujand118@yahoo.com.ar
http://Colegiolujan.blog.terra.com.ar
http://www.EveryOneWeb.es/colegiolujand118

Desde hace mucho tiempo nuestro colegio ve como un gran anhelo el abrir y ofrecer a la comunidad educativa y barrial los servicios de una biblioteca escolar pública de características terciarias – universitarias como así también que contemple la literatura infantil.

Las objetivos de nuestro proyecto son:
1- Crear un espacio de lectura para niños, adolescentes y jóvenes.
La estimulación del habito de la lectura infantil se realizara con niños que asisten a la escuelita de deportes que nuestro colegio brinda, conjuntamente con la Municipalidad de Paraná, los cuales poseen escasas posibilidades económicas para asistir a clubes y por ende a bibliotecas o lugares similares.

2- Ofrecer un ámbito de consulta e investigación para los jóvenes de la zona de influencia de nuestras instituciones, tanto publicas como privadas (decanato 3) y de la ciudad entera. En este punto visitamos a los colegios informando y participándolos de nuestro proyecto (adjuntamos adhesiones).

3- Posibilitar este lugar como un núcleo generador de actividades comunitarias y sociales como charlas talleres etc. (Para ello se dialogo con representantes de asociaciones vecinales)

4- Brindar a la población de la periferia de la ciudad un centro de consulta mas cercano a los que existen actualmente (concentrados en el centro urbano) facilitando su acceso.

La necesidad de la creación de una biblioteca con las características citadas, se ve reflejada en los resultados obtenidos en una encuesta llevada a cabo por alumnos del cuarto y quinto año del ciclo superior de nuestro colegio en el barrio.

Dicho anhelo se vio estimulado por la posibilidad de que el colegio reciba una donación importante de libros universitarios, la misma seria llevada a cabo por una docente particular como así también por la presunta colaboración de una editorial que apadrinaría el proyecto con la donación de material. Sumaríamos también el material bibliográfico que nuestro colegio posee en su actual biblioteca interna.

RESÚMEN DEL PROYECTO:…

 LUGAR DE CONSTRUCCION DE LA BIBLIOTECA: PREDIO ESCOLAR DEL COLEGIO PRIVADO D 118 NUESTRA SEÑORA DE LUJAN.

 DOMICILIO DEL COLEGIO: PACTO UNION NACIONAL 1050.

CARACTERISTICAS DE LA CONSTRUCCION:

DIMENSIONES PRESUNTAS: 15 POR 15 MTS. CON UNA ALTURA APROXIMADA DE 7 MTS POR ENTREPISO.

ACCESOS: SE CONTARÁ CON ACCESOS POR EL INTERIOR DEL COLEGIO Y DESDE LA VIA PUBLICA.

SERVICIOS: SE BRINDARÁ SERVICIOS COMUNES A TODA BIBLIOTECA MAS LA IMPLEMENTACION DE CURSOS GRATUITOS DE CAPACITACION LABORAL. (COMPUTACION – CARPINTERIA – TELAR – ETC…)

SE HA REALIZADO ENCUENTAS A NIVEL BARRIAL CONTÁNDOSE CON LOS RESULTADOS QUE ADJUNTAMOS A LA PRESENTE ASI COMO TAMBIEN CON LA FIRMA DE APOYO DE LOS RECTORES DE LOS COLEGIOS PERTENECIENTES A NUESTRO DECANATO Y HA COLEGIOS DE LA ZONA DE CARÁCTER PUBLICOS Y PRIVADOS A LOS CUALES LA BIBLIOTECA SE COLOCARA A DISPOSICION…

PREDIO DEPORTÍVO DEL COLEGIO LUJAN PNA- CERRAMIENTO Y MEJORAMIENTO

2008-08-26T11:11:40+02:00

PREDIO DEPORTÍVO- CERRAMIENTO, MEJORAMIENTO Y UTILIZACION COMPARTIDA POR PARTE DE ORGANIZACIONES O INSTITUCIONES LOCALES.

NUESTRO PREDIO ESCOLAR DEPORTIVO, DE UNA MANZANA DE EXTENSIÓN, NECESITA SER CERRADO EN UNOS DE SUS SECTORES, YA QUE, SOLO PARCIALMENTE SE ENCUENTRA CERRADO.

INTRODUCCION.
El predio de nuestro colegio cuenta con una manzana de extensión, actualmente se encuentra parcialmente cerrado por un cerco perimetral que estamos concluyendo. En este predio se encuentran construidas una cancha de básquet y voley, una cancha de softbol y proyectada la construcción de una cancha de fútbol. Este espacio se encuentra adjunto a lo que es el patio del colegio y que debemos delimitarlo con un tejido que se extendería en una longitud de una cuadra

NUESTRA PROPUESTA HACIA LAS EMPRESAS O INSTITUCIONES QUE PUEDEN AYUDARNOS:...

El predio que acabamos de describir y esquematizar estaría a disposición de quienes nos ayuden a construir el cerramiento que delimitaría el patio escolar y dicho espacio deportivo.
Para la construcción de este cerco necesitaríamos:

SOLICITAMOS…
• Cinco o seis postes de cemento como los que se utilizan para el tendido eléctrico. Estos postes son necesarios para alambrar un cerco alto sin que la pelota ingrese al patio escolar y previendo la futura instalación de farolas para la utilización nocturna de las canchas.
• Alambrado necesario para realizar un tendido del cerco en longitud y altura.

OFRECEMOS…
• Dos paredones del colegio donde poder pintar la publicidad de la empresa o institución que nos ayude con el menciona cerco.
• La utilización del predio deportivo por parte de los empleados y la empresa que colabore con nuestro objetivo.
• Poner a disposición las instalaciones áulicas del colegio para la organización de charlas de capacitación.. informativas etc.. por parte de la institución o empresa antes mencionada.
• La publicación en la pagina del colegio del logo o insignia que represente a la institución o firma que nos ayude. En esta página ingresan todas las familias que pertenecen a nuestra comunidad educativa.

NUEVO LABORATORIO, SALA DE VIDEO Y ORATORIO

2008-08-26T11:02:43+02:00

Con el trabájo y el esfuerzo de toda la comunidad escolar: Unión de Padres, Docentes, Padres, y otros colaboradores se está llevando adelante la construccion y re equipamiento de un lugar de usos compartidos

En la imágen, la sala donde funcionará el laboratorio quimico-biológico-tecnológico del colegio. Donde se instalarán los medios audiovisuales y el oratorio... Momentaneamente tambien se instalará aquí la bibliote escolar hasta la construccion del edificio de la misma

S.U.M CONSTRUCCIÓN DEL SALÓN DE USOS MÚLTIPLES DEL COLEGIO LUJAN PARANA

2008-08-26T10:59:52+02:00

ESTE ES NUESTRO PLAYÓN DEPORTIVO, SE ENCUENTRAN EN ÉL LA CANCHA DE BASQUET, FÚTBOL 5 Y VOLEY... EN LOS PROYECTOS ESCOLARES FUTUROS SE ENCUENTRA LA CONSTRUCCIÓN EN EL MISMO DE UN SALÓN DE USOS MÚLTIPLES CON FINES DE UTILIZACIÓN SOCIAL Y COMUNITARIO...

A LAS EMPRESAS QUE OBSERVEN EN ESTA OPORTUNIDAD, LA POSIBILIDAD DE CONTAR CON UN SALON DONDE DESARROLLAR ACTIVIDADES SOCIALES Y/O COMUNITARIAS, PARA SUS EMPLEADOS, ETC. COMUNICARSE CON LOS MEDIOS DE COMUNICACION PRESENTEN A CONTINUACION... ESPERAMOS PROPUESTAS... GRACIAS

CAMPAMENTO MISIÓN SOLIDARIO

2008-08-26T10:56:59+02:00

CAMPAMENTO MISIÓN. FUNDAMENTACION

categorías: PROYECTO CAMPAMENTO MISIÓN

PROYECTO CAMPAMENTO MISIÓN FUNDAMENTACION.

La Idea surge al notar la necesidad de brindar a los alumnos del ultimo año del ciclo superior una instancia de meditación personal en un tiempo donde la realidad del adolescente se ve aturdida por decisiones importantes para su futuro cercano.

Es así que comenzamos con dos campamentos ya realizados en “Estación Racedo” donde se pudieron apreciar aspectos positivos y algunos a mejorar. Uno de estos puntos a mejorar o complementar es la vinculación con la realidad social de nuestra comunidad que los chicos pueden experimentar y lo que esto representa para su vida, por ello, en este año que es el tercero consecutivo en los campamentos es nuestra intención sumar este aspecto de vinculación social y experiencia de vida por la tarea misionera que trataremos de imprimirle a la actividad…

Cada campamento se apoya en los anteriores para incorporar toda la experiencia obtenida, superarla y encontrar un nuevo significado. Cada uno encierra una filosofía que trasciende lo académico, técnico, físico o anecdótico; cada uno es concebido para lograr un objetivo de vida, contacto con la naturaleza, espíritu de servicio, aventura, evangelización, promoción humana, etc.

ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CAMPAMENTO MISION.

MAÑANAS…
A excepción del día viernes los restantes días están organizados para el trabajo interno del grupo de alumnos durante las mañanas.. Este trabajo se lleva adelante por medio de dinámicas de grupos y/o personales tendientes a buscar la orientación vocacional o el tratamiento de temas vivénciales del adolescente participante.
La mañana del día viernes, día en que el grupo llega al lugar, esta destinada al reconocimiento del lugar donde se llevara adelante la actividad

TARDES…
A excepción del día viernes, los restantes días están organizados para el trabajo misionero por la tarde así, el día sábado se recorrerá el lugar con los alumnos del colegio Lujan, docentes responsables de la actividad, grupos invitados que en hoja anexa mencionamos, sacerdotes, etc. Informando a las familias y personas visitadas los siguientes puntos:

 Necesidad de visita del sacerdote al domicilio.
 Horarios en que un sacerdote atenderá confesiones en un lugar determinado a confirmar durante los días que dure la actividad.
 Horarios especiales de celebraciones religiosas a llevarse adelante el día sábado y domingo.
 Organización de un festival infantil y tarde deportiva a llevarse adelante el ultimo dia de la actividad, por la tarde y en lugar a confirmar

De todas las actividades detallaremos sus características en apartado especial

ACTIVIDADES SOCIALES POSIBLES..

1- ATENCION DE CONFESIONES Y VISITAS DEL SACERDOTES.
Se trabajara de forma conjunta con el sacerdote de la localidad en que se realiza la actividad para la coordinación en la atención a la confesión como así también a las visitas de un sacerdote a las familias que así lo soliciten a los misioneros.

2- CELEBRACION DE LA SANTA MISA.
Se plantean dos celebraciones; una el día sábado y otra el domingo en lugar y horarios a confirmar y coordinar con el mencionado sacerdote

3- INVITACION A LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS DE LA LOCALIDAD.
La tarea de recorrer el barrio y la organización de las actividades del domingo por la tarde serán llevadas adelante con la posible colaboración de los alumnos pertenecientes a las escuelas de la localidad… Para ello se plantea la posibilidad de visitarlos con un grupo de alumnos del colegio organizador y realizarles dicha invitación a participar el sábado por la tarde y el domingo por la tarde de las tareas ya mencionadas

4- INVITACION A OTROS ACTORES SOCIALES E INSTITUCIONALES DE LA COMUNIDAD.
Se invitara también a voluntarios varios a participar de la actividad que se propone para el domingo por la tarde y que detallaremos mas adelante en la presente propuesta. Esta invitación se realizara por los medios de comunicación social de la localidad y estará destinada a docentes, estudiantes universitarios y personas en general que quieran prestar su ayuda solidaria.

5- FESTIVAL INFANTIL Y TARDE DEPORTIVA
En horario a confirmar y en lugar a confirmar se plantea la realización de una tarde deportiva y de juegos para chicos comprendidos entre los 1 y 15 años de edad. Las actividades a desarrollar serán variadas según la edad de los mismos y se distribuirían golosinas y juguetes según se obtengan en calidad de donación para tal fin.
Así también se propone brindar un chocolate caliente por la proximidad del nueve de julio a todos los asistentes del lugar.

Se termina la actividad con la celebración de la santa misa .

ACTIVIDADES PROPIAS –INTERNAS A LOS ALUMNOS DE LUJAN-

Como ya se explicara, la actividad contempla la posibilidad de reflexión personal y grupal de la realidad de los adolescentes alumnos del colegio organizador. Esta actividad se realiza en horario de la mañana, como ya se mencionara con anterioridad.

ESTA ACTIVIDAD DE PROPONE REALIZARLA POR EL PERIODO DE TRES AÑOS CONSECUTIVOS EN EL MISMO LUGAR

CORO ESCOLAR DEL COLEGIO LUJAN PARANA

2008-08-26T10:55:12+02:00

A CARGO DE LA PROFESORA DORA T. DE PEREYRA Y EL PROFESOR ALEJANDRO DETORRES, EL CORO DEL COLEGIO PARTICIPA ACTIVAMENTE EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y RELIGIOSAS DE NUESTRA COMUNIDAD...

ESCUELITA DEPORTIVA

2008-09-22T01:41:13+02:00

COLEGIO NTRA. SRA. LUJAN
Docente: Franco Esteban
GRUPO: Varones 6 a 8 , 9 años

OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES Y EVALUACION
-Integrar el grupo de niños al profesor, y sus pares
-Lograr ambientar al niño en el deporte, forma de juego elementos.
-Explorar las diferentes posibilidades de movimiento con la pelota.
- Introducir ,en los fundamentos básicos de cada deporte en forma global
-Aplicar, los diferentes gestos a formas de juego libre o predeportivos.
-Respetar, a sus compañeros
Al docente.

BASQUETBOL
-Manejo de la pelota
- trabajo de mecánica Piernas
-Introducción al pase ,drible ,lanzamiento.
Juegos recreativos de ambientación ,predeportivos

FUTBOL
-Manejo individual del balón
-introducción al pase, conducción, puntapie
-Juegos recreativos de ambientación ,predeportivos

BASQUETBOL
-Actividades y juegos de manejo del pelota, con variantes de movimientos convencionales y no convencionales.
- Actividades y juegos de mecánica de piernas ,variantes de,trotes, saltos ,giros, detenciones.
-Juegos y actividades de ambientación ,pasar, picar ,y lanzar en forma global
-Juegos Predepoortivos ,recreativos.

FUTBOL
-Juegos y actividades de manejos del balón.
-Juegos y actividades de ambientación ,pasar, conducir ,y lanzar al arco en forma global
Juegos Predepoortivos ,recreativos.
Al finalizar el periodo se realizara
Observaran en la misma clase la evolución grupal e individual GRUPO: Varones 9 a 12 años

OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES Y EVALUACION
-Integrar el grupo de niños al profesor, y sus pares
-Lograr ambientar al niño en el deporte, forma de juego elementos.
- Introducir ,en los fundamentos básicos de cada deporte en forma global
-Desarrollar ,progresiones de los fundamentos básicos
-Aplicar, los diferentes
fundamentos trabajados formas de juego libre o predeportivos.
-Respetar, a sus compañeros
Al docente.

BASQUETBOL
-Manejo de la pelota
- trabajo de mecánica Piernas
-Introducción al pase ,drible ,lanzamiento.
Metodología:
-Pasee de pecho y pique
-Driblin ,c/ambas manos
Juegos recreativos de ambientación ,predeportivos

FUTBOL
-Manejo individual del balón
-Introducción al pase, conducción, puntapié
-Juegos recreativos de ambientación ,predeportivos

BASQUETBOL
-Actividades y juegos de manejo del pelota, con variantes de movimientos convencionales y no convencionales.
- Actividades y juegos de mecánica de piernas ,variantes de,trotes, saltos ,giros, detenciones.
-Progresiones y ejercicios de pases, de pecho y pique.
-Progresiones y ejercicios de driblin,variantes,cambios de ritmo.
-JUegos y actividades de ambientación pasar, picar ,y lanzar en forma global
-Juegos Predeportivos ,recreativos.

FUTBOL
-Juegos y actividades de manejos del balón.
-Juegos y actividades de ambientación ,pasar, conducir ,y lanzar al arco en forma global
-Progresiones y Ejercitación, de conducción ,sus variantes. Pases ,variantes.
Juegos Predepoortivos ,recreativos.
Al finalizar el periodo se realizara
Observaran en la misma clase la evolución grupal e individual

GRUPO: Mujeres 6 a 8 , 9 años

OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACION
-Integrar el grupo de niños al profesor, y sus pares
-Lograr ambientar al niño en el deporte, forma de juego elementos.
Introducir en el manejo del ppio. Cuerpo ,sus partes, posibilidades de movimiento ,equilibrio, coordinaciones simples
-Explorar las diferentes posibilidades de movimiento gimnásticos construidos.
- Introducir ,en los fundamentos básicos de cada deporte en forma global
-Aplicar, los diferentes gestos a formas de juego libre o predeportivos.
-Respetar, a sus compañeros
Al docente.

VOLEIBOL
-Manejo de la pelota
-Introducción a los golpes Arriba
-Juegos recreativos de ambientación ,predeportivos

GIMNASIA
-Ambientación al elemento colchoneta.
-Introducción a los rolidos y apoyos
- juegos de ambientación ,de aplicación ,recreativos

VOLEIBOL
-Actividades y juegos de manejo del pelota, con variantes de movimientos convencionales y no convencionales.
- Actividades y juegos ambientación ,juego,a la cancha, a la red.
-Juegos y actividades de ambientación golpe de arriba ,en forma global
-Juegos Predepoortivos ,recreativos.

GIMNASIA
-Juegos y actividades de ambientación a la colchoneta. Variantes de movimientos con todo el cuerpo
-Juegos y actividades de ambientación ,
De rolidos y apoyos.
Juegos Predepoortivos ,en la colchoneta.
Juegos recreativos Al finalizar el periodo se realizara
Observaran en la misma clase la evolución grupal e individual

GRUPO: Mujeres 9 a 12 años

OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACION
-Integrar el grupo de niños al profesor, y sus pares
-Lograr ambientar al niño en el deporte, forma de juego elementos.
- Introducir ,en los fundamentos básicos de cada deporte en forma global
-Aplicar, los diferentes gestos a formas de juego libre o predeportivos.
-Introducir en el manejo del ppio. Cuerpo ,sus partes, posibilidades de movimiento ,equilibrio, coordinaciones simples
-Explorar las diferentes posibilidades de movimiento gimnásticos construidos.
--Desarrollar ,progresiones de los fundamentos gimnásticos básicos
-Respetar, a sus compañeros
Al docente.

VOLEIBOL
-introducción a los Golpes Basios
-Ejercitación del golpe de arriba
-Introducción al golpe de abajo
-Juegos recreativos de ambientación ,predeportivos

GIMNASIA
-Introducción a los rolidos y apoyos.
-Progresiones , y ejercitación de rol adelante y atrás.
- Juegos de ambientación ,de aplicación ,recreativos

VOLEIBOL
-Actividades y juegos de manejo del pelota, con variantes de movimientos convencionales y no convencionales.
- Actividades y juegos ambientación ,juego,a la cancha, a la red y la pelota
-Progresiones y ejercicios de golpe de arriba.
-Progresiones de golpe de abajo.
-Juegos Reducidos y de aplicación de fundamento. Juegos recreativos.

GIMNASIA
-Juegos y actividades de ambientación a la colchoneta. Variantes de movimientos con todo el cuerpo
-Progresiones y ejercitación de rol adelante y rol atrás.
Juegos de aplicación de fundamentos ,en la colchoneta.
Juegos recreativos Al finalizar el periodo se realizara
Observaran en la misma clase la evolución grupal e individual