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e-Learning

Educación virtual.

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¿Qué es el e-Learning? | 26 de Marzo 2008

Bueno otros lo escriben elearning o Elearning, pero yo prefiero utilizar la palabra escrita e-Learning, porque es el término más utilizado en inglés, y porque según la formación de las palabras inglesas, incluiría dos términos diferenciados y unidos por un guión, y que vendría a significar “aprendizaje electrónico”, es decir “a través de medios electrónicos”. Por eso no estoy de acuerdo con algunos términos con los que se traduce al español, como por ejemplo Enseñanza Virtual, que a la postre parece significar “enseñanza por arte de magia”, o Teleformación que se denomina a la formación a distancia (con documentos impresos, cassettes, ect. que te envian en un paquete a casa).

Si tenemos en cuenta que este término es de origen inglés, o se utiliza tal y como nos ha llegado, es decir, lo introducimos como anglicismo, al igual que otros muchos términos que han sido aceptados por no existir equivalente en español (televisión, radio, PC, etc), o creamos uno nuestro. Quizás el mejor sería uno que ya propuse en nuestro curso de Dirección y Gestión de Proyectos e-Learning en la UCM, y fue el de e-Formación. Bueno aquí te lo dejo para que tú decidas cuál te parece mejor. Yo seguiré utilizando el que más utilizado, y el que creo que se impondrá sobre los demás, e-Learning.

Bien, ¿qué es entonces el e-Learning?

Cómo ya he apuntado antes, cualquier tipo de aprendizaje que utilice medios electrónicos, que sea a distancia y cuya gestión esté contenida en un espacio en Internet llamado online. Es decir aprendizaje online Porque en una clase presencial también se pueden utilizar medios electrónicos...
El e-Learning requiere que estos medios electrónicos usen herramientas que impartan conocimientos de forma síncrona y/o asíncrona.

El aprendizaje que se realiza de forma asíncrona (en diferido) es el más utilizado porque requiere tecnologías menos sofisticadas. Asíncrono quiere decir que no se hace simultáneamente. Es decir que los contenidos, tests, tareas, preguntas...pueden ser realizados por el alumno cuando lo desee o pueda dentro de un calendario establecido. Mientras que las herramientas síncronas (en vivo o directo) ofrecen contenidos en tiempo real. Estos pueden ser conferencias, lecciones, presentaciones...Para impartirlas se requiere un sistema de conferencia con micrófono al menos, aunque también puede utilizar una webcámara. (webcam).

Para contener todas estas herramientas y los múltiples cursos que se imparten con ellas, así como el control de los registros de usuarios, los partes de notas, los partes de entradas y salidas, el tiempo que el usuario ha estado realizando una tarea, qué es lo que ha hecho en cada entrada, etc., se necesitan una Plataformas o Campus Virtuales de enseñanza denominadas LMS (Learning Management System), es decir, Sistema de Gestión del Aprendizaje.

No hay que confundir una LMS con una CMS (Content Management System) o Sistema de Gestión del Contenido, donde se incluyen wikis, portales, webs, e-Comercio, blogs, foros, publicaciones digitales, y también el e-Learning.

Escrito por:: bica

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El principio... | 01 de Noviembre 2007

Sería complicado de explicar a un profesor de hace sólo dos décadas que ahora se puede enseñar a un alumno sin necesidad de un espacio físico y sin que se requiera la presencia del profesor y del alumnado juntos en el mismo lugar.

Pero esto es una realidad hoy en día.

Tengo encuentros virtuales con mis alumnos dos veces por semana en un entorno virtual donde no sólo les puedo mostrar el contenido de la asignatura en una pizarra virtual donde puedo escribir textos, añadir/crear imágenes, mostrar páginas web, vídeos o presentaciones en PowerPoint, sino que también puedo compartir todo esto con ellos. Podemos conversar, practicar el idioma y tener una clase tan fructífera como si fuera presencial. Aunque, algunos días, tenemos pequeños problemas técnicos, debido sobre todo a la lenta velocidad de descarga que supone una línea ADSL con Telefónica. La velocidad de carga no está mal, pero la de descarga está bastante obsoleta...siento decir esto.

Es decir, yo enseño español desde Madrid y mis alumnos viven dispersos por los EEUU, principalmente en Nueva York. Dado que mis alumnos y yo no nos vemos las caras durante estas sesiones he tenido que desarrollar algunas técnicas "especiales" para no estar "ciega" ante ellos. Deseo poder compartir con vosotros estos pequeños trucos que han hecho mis clases más provechosas para mis alumnos. Espero que os resulten interesantes.